[목차]
제1장 서론
제1절 연구목적
제2절 연구방법
제2장 정보화교육의 현황
제1절 교육기관별 교육현황
제2절 지방경찰청별 교육현황
제3절 사이버정보화교육 현황
제3장 정보화교육의 교육체계
제1절 교육과정
제2절 교육평가
제3절 교육내용 비교
제4장 정보화교육의 활성화방안
제1절 정보화교육과정의 체계화
제2절 사이버정보화교육의 다양화
제3절 지자체교육장 활용 교육강화
제5장 결론
참 고 문 헌
[요약]
현재 경찰의 정보화교육 현주소는 아직 조직부서마다 정보화능력 수준의 차이가 있고, 경찰관 개개인의 정보화 수준의 편차도 매우 크다.
이러한 편차를 개선하기위해 정보화능력에 따른 맞춤식 정보화교육과정을 실시하지 못하고 있다. 정보화 교육기관이 원거리에 위치해 있어, 지역 경찰관의 교육참여가 현실적으로 어려운 경우도 있다.
일선현장에서는 교육생의 담당업무를 동료직원이 처리하고 있는 심리적 부담도 있다.
경찰관 대부분이 정보화교육의 필요성은 대폭적으로 공감하지만, 교육훈련을 받으러 간 동료 대신 남아있는 직원들의 업무증가 부담도 풀어야 할 과제이다.
경찰의 효율적인 정보화교육체계를 구축하고, 정보화교육을 활성화하기 위해서는 아직 해결해야 할 과제가 많다. 지식정보화가 급속도로 변화 발전되고 있는 시점에서, 경찰 정보화교육의 과제도 시급히 해결되어야 할 것이다